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時間：2022-04-15 來源：武漢網whw.cc 作者：whw.cc 我要糾錯
2022年武漢市初中畢業(yè)生學業(yè)考試方案
一、指導思想
貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，全面貫徹教育方針，深入推進素質教育。鞏固提升“雙減”工作成果，不斷更新教育觀念，深化教學內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，提高學生綜合素質。進一步落實國家、省關于推進高中階段學�？荚囌猩贫雀母锏囊螅Y合我市基礎教育課程改革實際，嚴格規(guī)范管理，力求科學體現學業(yè)考試的信度和效度。
二、學業(yè)考試的性質和原則
初中畢業(yè)生學業(yè)考試是義務教育階段的終結性水平考試，其目的是全面、準確地反映初中畢業(yè)生在學科學習方面所達到的水平。考試結果既是衡量學生是否達到畢業(yè)標準的主要依據，也是高中階段學校招生的重要依據之一。初中畢業(yè)生學業(yè)考試堅持以下原則：
有利于促進學校全面實施素質教育，推進培育踐行社會主義核心價值觀，提高學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質，提高教育質量；
有利于促進學生全面發(fā)展，促進學生主動活潑地學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；
有利于促進教育公平，為初中畢業(yè)生合理分流和高級中等學校提供良好生源創(chuàng)造條件；
有利于深化課程改革，促進基礎教育的課程結構、內容、教與學方式進一步變革。
三、學業(yè)考試科目和考試形式
初中畢業(yè)生學業(yè)考試科目設置根據教育部頒布的《義務教育課程設置實驗方案》規(guī)定的科目確定。學業(yè)考試科目分為考試科目、考查科目和考核科目。
考試科目為語文、數學、外語。考查科目為物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物、體育與健康。
語文、數學、外語實行閉卷考試，數學考試考生不得攜帶計算器，外語考試含有聽力測試；物理、化學合卷，實行閉卷考查；道德與法治實行開卷考查，允許考生帶初中各年級教科書和平時上課所做的筆記。
地理、生物在初二年級結業(yè)，歷史在初三年級結業(yè)，由市統(tǒng)一命題、各區(qū)統(tǒng)一組織畢業(yè)考查和閱卷。
體育與健康、物理化學生物實驗操作技能組織全市統(tǒng)一考查（方案另發(fā)）。
考核科目為音樂、美術（或藝術）、綜合實踐活動、地方課程和學校開設的選修課程等，一般應在學科教學結束時隨堂進行�？己朔绞胶托问揭`活多樣，可結合學科特點和學校實際，采取紙筆測試、聽力測試、面試、實驗操作、作品展示、才藝表演、撰寫小論文等多種方式。
2022年中考具體時間安排如下：
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日期 |
時間 |
科目 |
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6月20日 （星期一） |
上午 |
9:00—11:30 |
語文 |
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下午 |
14:30—16:30 |
數學 |
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17:10—17:50 |
道德與法治 |
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6月21日 （星期二） |
上午 |
9:00—11:00 |
物理、化學 |
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下午 |
14:30—16:30 |
外語 |
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四、學業(yè)考試成績的呈現和使用
語文滿分120分；數學滿分120分；外語滿分120分；物理、化學（合卷）滿分120分；道德與法治滿分40分；體育與健康30分，總分550分。以上科目學業(yè)考試（考查）成績以分數形式呈現，作為高中階段招生的重要依據之一，具體辦法見市教育局關于做好2022年高中階段學校招生工作的意見。其他科目考查（考核）成績納入學生綜合素質評價之中。
綜合素質各維度評定為C等或以上、所有科目學業(yè)考試成績合格的畢業(yè)年級學生，方可授予初中畢業(yè)證書。學業(yè)考試成績不合格的學生，按科目種類申請參加由區(qū)教育局7月10日前組織的一次補考。
五、學業(yè)考試命題依據和要求
1.依據課程標準命題。學業(yè)考試命題要堅持基礎教育課程改革方向，倡導促進學生全面發(fā)展的評價理念，充分反映學生在基礎知識與基本技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面所應達到的水平。試題要加強與社會實際、學生生活的聯系，注重考查學生對基礎知識的掌握情況、綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。
2.科學設置試卷難度。按照“兩考合一”“兼顧畢業(yè)和升學”的功能定位，根據不同學科特點，學業(yè)考試要盡量控制試卷長度，合理設置試卷試題結構。試題要簡約、明了，題量適中，控制試題難易程度，減少記憶性試題，增加探究性、開放性、綜合性試題，確保依標命題、教考銜接。不得超標命題和隨意擴大、壓減考試內容范圍，杜絕偏題、怪題。
3.堅持命題、審題和評卷制度。強化試題政治性審查，切實加強各學科特別是語文、道德與法治、歷史、地理等學科試題的政治性審查，確保試題正確政治方向。命題人員、審題人員、評卷人員分別從命題人員庫、審題人員庫、評卷人員庫中隨機抽取。加強命題人員培訓，嚴明工作紀律，簽訂保密責任書，明確命題工作責任。嚴禁命題人員參與考試輔導材料編寫和校外培訓活動。
4.規(guī)范學業(yè)考試管理。命題、制卷、組考、評卷等工作，在市教育局領導下，由市教育科學研究院、市招生考試辦公室和市教育局基礎教育處、體育衛(wèi)生與藝術教育處及市教育條件建設管理處等承擔。進一步建立健全各項管理規(guī)章制度，嚴格規(guī)范程序，完善條件保障，強化安全保密工作，確保各項工作順利開展。學業(yè)考試科目全部實行網上評卷，確保閱卷質量和公平公正。
各區(qū)教育局，局直屬有關單位：
為深入貫徹落實《中共中央 國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》（中發(fā)〔2019〕26號）、《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（中辦發(fā)〔2021〕40號）、《教育部辦公廳關于做好2022年中考命題工作的通知》（教基廳函〔2022〕6號）精神，根據國家和省關于推進高中階段學�？荚囌猩贫雀母镉嘘P要求，結合我市實際，在認真總結近幾年我市初中畢業(yè)生學業(yè)考試工作并征求各方意見的基礎上，現制定印發(fā)《2022年武漢市初中畢業(yè)生學業(yè)考試方案》，并將有關事宜通知如下，請切實遵照執(zhí)行。
一、加強領導，抓好落實
各區(qū)教育局要充分認識初中畢業(yè)生考試評價與高中招生制度改革的重要意義，切實加強組織領導，認真制定實施方案，明確工作職責任務，確保各項工作規(guī)范有序、落實到位。
二、規(guī)范管理，提升質量
1.堅持“五育”并舉，全面發(fā)展素質教育。認真落實“雙減”政策，強化課堂主陣地作用，深入實施高效課堂工程，優(yōu)化教學方式，不斷提升課堂教學質量、作業(yè)設計質量，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。市、區(qū)教研部門要加強對初中畢業(yè)年級教學的調研和指導，努力提高教師的業(yè)務能力和指導學生科學備考的能力。
2.加強教學管理，規(guī)范復習備考行為。認真執(zhí)行教育部頒布的《義務教育課程設置實驗方案》，全面落實國家課程計劃，認真落實學科課程標準規(guī)定的目標要求，切實加強課程實施日常監(jiān)督，不得有提前結課備考、超標教學、違規(guī)統(tǒng)考、考試排名和不履行教學責任等行為。要認真做好學業(yè)考試質量分析，正確評價教學實績。
3.做好命題工作，鞏固提升“雙減”成果。2022年將迎來“雙減”政策實施后第一次中考，做好2022年中考命題工作，對于引導深化義務教育教學改革、促進減負提質、鞏固“雙減”成果具有重要意義。要全面加強命題工作，確保2022年中考命題質量，進一步鞏固提高“雙減”工作水平，促進基礎教育高質量發(fā)展。
4.堅持面向全體，規(guī)范畢業(yè)考核行為。認真做好經批準的工讀教育學校、農村初中學校試行“綠色證書”教育畢業(yè)生以及隨班就讀三類殘疾兒童少年畢業(yè)考核工作。具體考核辦法為：綜合素質評價與普通初中學校相同；學業(yè)考試中的語文、數學科目使用全市學業(yè)考試中的試卷，按照全市統(tǒng)一學業(yè)考試時間安排，由各區(qū)教育局組織考試并集中組織閱卷；其他科目由學校在2022年6月20日前自行命題、自行組織考試。盲校、聾校、培智中心學校（班）及送教上門學生的畢業(yè)考核工作，經各校提出方案報所在區(qū)教育局批準后，由學校組織實施。以上各類學校中準備升入普通高級中學或者非注冊入學的中等職業(yè)學校的畢業(yè)生，必須參加全市統(tǒng)一組織的全部科目的學業(yè)考試。
三、健全制度，注重效果
各區(qū)教育局要建立健全并嚴格執(zhí)行誠信制度、監(jiān)控制度和責任追究制度，強化管理，端正考風，嚴肅考紀，落實監(jiān)管措施，保證學業(yè)考試工作組織嚴密規(guī)范。要指導學校結合實際，合理安排中考結束后至暑假前的教育活動。要加強全過程監(jiān)督，預防和杜絕各種腐敗現象，維護教育良好形象，辦人民滿意的教育。
武漢市教育局
2022年4月12日
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