時(shí)間:2013-05-05 來源:武漢網(wǎng)whw.cc 作者:whw.cc 我要糾錯(cuò)
這段時(shí)刻校園安排合唱競(jìng)賽,咱們班報(bào)名參與了。班長(zhǎng)很是負(fù)責(zé)人,他為咱們?cè)蹅冋腋枨、配樂,還找來音樂教師輔導(dǎo)咱們。所以,咱們學(xué)習(xí)的十分快。等咱們把歌曲練好了,班長(zhǎng)又開端把咱們會(huì)集在一同,排隊(duì)形。這不是一件簡(jiǎn)略的作業(yè),咱們費(fèi)了半響勁,才把隊(duì)形排好。然后咱們有研討了幾個(gè)外型。全部預(yù)備結(jié)束后,咱們開端參與預(yù)賽。
預(yù)賽中,咱們毫無懸念的進(jìn)入了決賽。咱們?cè)谡駣^之余,開端預(yù)備決賽。這時(shí)分,一個(gè)疑問呈現(xiàn)了,穿啥服裝?咱們議論紛紛,有的說穿校服,好是好,不過有的班現(xiàn)已穿了,會(huì)撞衫的。有的說穿白襯衣、黑褲子?墒窃蹅兊陌滓r衣樣式和白的程度不相同,也不行共同呀。咱們正在憂愁的時(shí)分,班長(zhǎng)說,爽性買件T恤衫得了。咱們都覺得主見不錯(cuò)。
第二天,班長(zhǎng)去買T恤衫,回來后對(duì)咱們說,如今的T恤衫樣式太多了,不曉得哪個(gè)好。這是有個(gè)同學(xué)說:看到有人在T恤衫制作的店里個(gè)人描寫,人家加工過T恤衫。咱們一聽,覺得這樣挺好,能夠個(gè)人描寫,那樣就能夠把班級(jí)的風(fēng)貌展示出來了,還挺有特性。所以班長(zhǎng)帶著咱們幾個(gè)同學(xué)去了一家專門進(jìn)行T恤衫制造的店肆。這里不只能夠進(jìn)行T恤衫制造,還能進(jìn)行polo衫制作和文化衫制作。所以咱們選好了樣式和色彩,跟老板談好了代價(jià),所以咱們把提早描寫好的圖畫和主見通知了店員。店員很快在電腦上為咱們呈現(xiàn)出描寫的樣式和圖畫,咱們與店員一同把不滿意的當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了修正,然后就讓他們制造了。
決賽那天,咱們?nèi)啻┐饔性蹅儌(gè)人制造的T恤衫,一會(huì)兒震動(dòng)了全場(chǎng)。觀眾不只被咱們的歌聲降服,更為咱們所展示的班級(jí)文明特性所傾倒。結(jié)尾,咱們?nèi)〉昧巳0袷酌?/p>
文章來源:文化衫制作http://www.wenhuashan178***
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