時(shí)間:2013-04-26 來源:武漢網(wǎng)whw.cc 作者:whw.cc 我要糾錯(cuò)
最近,時(shí)常會(huì)在留學(xué)的論壇上看到,不少學(xué)生埋怨在加拿大留學(xué)很艱巨,老是不可能適應(yīng),也常常會(huì)鬧出一連串的笑話,實(shí)在 未審,表現(xiàn),這初期的起因也是由于學(xué)生不可能完整適應(yīng)中國跟加拿大教導(dǎo)的差別國外學(xué)歷認(rèn)證書,所以才會(huì)感到到吃力。
1.教育的目標(biāo)不同
中國的學(xué)生從小到大都會(huì)向往一項(xiàng)聲譽(yù),那就是“三好學(xué)生”,然而這個(gè)評(píng)判的尺度切實(shí)也就是一個(gè)學(xué)期的期末測(cè)驗(yàn)罷了,而且高考的標(biāo)準(zhǔn)同樣也是這樣,萬人過獨(dú)木橋留學(xué)認(rèn)證。然而加拿大卻不是,升學(xué)靠的是平時(shí)考試成就,缺勤率,期末測(cè)驗(yàn)成就等綜合局部而成,造就學(xué)生的目標(biāo)也在于他們更加重視的反而是學(xué)生社交才華,發(fā)明才能等,培育學(xué)生奇特的人格魅力。 海外學(xué)歷認(rèn)證;
3.治理部分
基礎(chǔ)上,在中國,中國教導(dǎo)部就是最高統(tǒng)帥,全國制訂出同一的升學(xué)尺度,加拿大也有教誨局,只不外各省各市各區(qū)教導(dǎo)局完整獨(dú)破,高度自治。加拿大的大學(xué)更是獨(dú)破自主招生。
切實(shí)教誨的不同也恰是吸引中國學(xué)生出國留學(xué)的起因,指出,只有更加進(jìn)步的教導(dǎo)才干夠培育出優(yōu)良的人才,這樣才不枉出國之前所遭遇的艱苦。
2.軌制
海內(nèi)都是從小學(xué)開端,一步一步的往上讀,采用的是學(xué)制,加拿大則是學(xué)分制,只有滿意了學(xué)分的請(qǐng)求,就可能畢業(yè)取得學(xué)歷學(xué)位,不外就讀書的時(shí)光而言留學(xué)文憑,課程的長度都是一樣的,但學(xué)分制更大的利益在于其有很大的調(diào)?臻g。
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