近十年來隨著大學(xué)不斷擴(kuò)招，培養(yǎng)的專業(yè)人才高度重疊，造成了人才的大量過剩，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難，那么什么技術(shù)人才是最缺乏而高校里又沒有專業(yè)培養(yǎng)的呢？

答案就是電腦芯片級(jí)維修專業(yè)技術(shù)人才，因?yàn)樵搶�業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的成本太高，需要大量的市場一線故障機(jī)，并且由于硬件的不斷更新，市場變化很快，這些都是目前大學(xué)固有的機(jī)制所無法解決的，所以據(jù)了解全國目前還沒有一所高校專門開設(shè)這一專業(yè)。

目前全國真正成規(guī)模的電腦芯片級(jí)維修人才基地極少，因此電腦維修人才的輸出渠道就只靠電腦維修培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與維修店里師傅帶徒弟的模式出來的。 但這又存在著敝端：一方面是人才輸出量有限，滿足不了中國這么大的維修市場的需求；另一方面是師傅帶徒弟的模式并不科學(xué)，師傅所教的并不系統(tǒng)全面。 武漢方圓電腦維修培訓(xùn)學(xué)校作為湖北武漢地區(qū)甚至華中地區(qū)成立時(shí)間最早的、最具規(guī)模的、專業(yè)性最強(qiáng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一直擔(dān)任著硬件人才輸出的重要角色。

現(xiàn)在的品牌筆記本電腦大部分都是在中國的境內(nèi)貼牌生產(chǎn)或組裝的，在保修期內(nèi)，廠家要給予保修，那廠家就需要大量的專業(yè)維修人員來完成保修的工作，因?yàn)樯鐣?huì)上缺乏這方面的專業(yè)維修人才，企業(yè)想招這方面的專業(yè)人才非常困難，所以很多生產(chǎn)企業(yè)最后都是委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生培訓(xùn)后，直接放到崗位上。企業(yè)委培就業(yè)也是武漢方圓電腦維修培訓(xùn)學(xué)校特色之一。

因此，在未來的持續(xù)發(fā)展中，電腦硬件維修行業(yè)，將成為最熱門最賺錢的行業(yè)之一。另外由于受經(jīng)濟(jì)危機(jī)和通貨膨脹的影響，許多的人和企業(yè)捂緊腰包，本來想買新的電腦，現(xiàn)在是舊電腦升級(jí)下用，壞了修修再用，所以經(jīng)濟(jì)危機(jī)的促進(jìn)了維修行業(yè)。
　　
當(dāng)下，很多大學(xué)生都有先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的想法，但是不知道什么行業(yè)賺錢、風(fēng)險(xiǎn)小、投資也不大又有可持續(xù)發(fā)展。那么不妨可以考慮一下成立一家“電腦醫(yī)院”專門給生病的電腦看病，因?yàn)殡娔X醫(yī)院的啟動(dòng)資金并不要多，有的幾千元就夠了，如果你有過硬的技術(shù)與一定的客戶群體，那么你也不一定要有店面，在家里也一樣能接單子賺錢，收入也是相當(dāng)?shù)目捎^，現(xiàn)在有的藍(lán)領(lǐng)階層的工資比白領(lǐng)高多了。

武漢方圓電腦維修培訓(xùn)學(xué)校一直緊跟市場，2011年繼續(xù)推出核心技能課程——筆記本電腦芯片級(jí)維修培訓(xùn)，繼續(xù)為廣大學(xué)員提供就業(yè)及創(chuàng)業(yè)服務(wù)。該課程不僅有計(jì)算機(jī)硬件維修領(lǐng)域內(nèi)的核心維修技術(shù)，更有自始至終體驗(yàn)企業(yè)級(jí)真實(shí)的售后服務(wù)。在這里，不僅可以體驗(yàn)電腦維修市場的全面技能，更能深入剖析電腦維修的核心技術(shù)，學(xué)成后均可享受武漢方圓電腦維修培訓(xùn)學(xué)校完善的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。
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